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Veröffentlicht: 30. Oktober 2016

Am 31. August 2016 hatten die Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen der Oberschule Gablenz aus Chemnitz die Gelegenheit die Arbeit der Vereinten Nationen aus erster Hand zu erfahren. In Zusammenarbeit mit dem Bundestagsmitglied Frank Heinrich fand an der TU Chemnitz ein Planspieltag mit dem Schwerpunkt des syrischen Bürgerkrieges statt. Dieses Projekt war Teil einer Projektwoche zum Thema „Vielfalt in Chemnitz und der Welt – Gesellschaftlicher Zusammenhalt trotz Verschiedenheit“.

Die jungen Interessierten schlüpften während des Planspiels in die Rolle verschiedener Spitzendiplomaten, unter anderem vertraten sie die fünfzehn Mitglieder des UN-Sicherheitsrates (UNSC) und verschiedene Beobachter wie Amnesty International und die Bundesrepublik Deutschland. Ihre Aufgabe war die Debatte und Entscheidung über einen Resolutionsentwurf des UN-Generalsekretariats, welcher die Situation der Not leidenden syrischen Bevölkerung verbessern und dem Flüchtlingshilfswerk der Vereinten Nationen (UNHCR) mehr Mittel zur Verfügung stellen sollte.

Zur Vorbereitung auf das Planspiel begann der Tag mit einer einführenden Präsentation zu den Vereinten Nationen, der Aufgaben des Sicherheitsrates, seiner besonderen Befugnisse und der Verhältnisse im Nahen Osten. Im Verlauf der Simulation, die zunächst sehr ruhig, fast zurückhaltend begann, wurden die Diskussionen immer hitziger und fanden ihren Höhepunkt bei den gegenseitigen Schuldzuweisungen der Russischen Föderation und der Vereinigten Staaten. Trotz der zeitweise sehr emotionalen Reden konnten die Delegierten sich aber an einigen entscheidenden Punkten einigen. Hierzu zählten die bessere finanzielle Unterstützung des UN-Flüchtlingshilfswerkes und eine freiwillige Verpflichtung der Europäischen Union und der Vereinigten Staaten weitere Flüchtlinge aufzunehmen. Dies sollte vor allem die Situation in den Flüchtlingslagern in den an Syrien angrenzenden Staaten entlasten und die weitere Verschlimmerung der humanitären Lage verhindern.

Weiterlesen: UN im Klassenzimmer - Schüler und Schülerinnen zu Besuch an der Uni

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Veröffentlicht: 23. September 2016

Sollen alle Staaten sämtliche Angriffe auf das syrische Staatsgebiet, die nicht explizit gegen den Islamischen Staat gerichtet sind, einstellen? Sollten dem UNHCR (UN-Flüchtlingshilfswerk) zur Versorgung und Unterbringung von Flüchtlingen zusätzliche finanzielle Mittel in Höhe von 5 % des Umsatzes jährlicher Waffenexporte zur Verfügung gestellt werden, um somit alle waffenexportierenden Staaten mit in die unmittelbare Verantwortung zu nehmen? Diese und andere Fragen wurden am 22. September 2016 im Rahmen eines Planspiels zum Sicherheitsrat des Projekts „UN im Klassenzimmer“ von Schüler*innen der 10. Klasse aus dem Vitzthum Gymnasium in Dresden diskutiert. Sie wurden dabei vor keine einfache Aufgabe gestellt: Als Mitglieder im Sicherheitsrat oblag es ihnen, eine Resolution zu diskutieren und bestenfalls zu beschließen, welche die Lage im Bürgerkrieg in Syrien verbessern und damit dem obersten Ziel der Vereinten Nationen – dem Weltfrieden – dienen sollte. Zwar bestand Einigkeit darüber, dass den Menschen vor Ort humanitäre Hilfe zu Teil werden muss, allerdings mussten sich die Schüler*innen darauf verständigen, in welcher Form dies geschehen kann und was hierfür der beste Weg sei.

Zu Beginn war die Debatte durch Zurückhaltung der einzelnen Akteure gekennzeichnet und nur langsam konnten offene Fragen geklärt und sich auf Handlungsstandpunkte verständigt werden. Insbesondere die fünf ständigen Mitglieder übten sich in Zurückhaltung als es darum ging, Eingeständnisse zu machen und von ihren Interessen gelenkten Positionen abzuweichen. Am Ende gelang es den Schüler*innen aber im Anschluss an eine zunehmend hitzige Debatte, eine gemeinsame Resolution zu verabschieden.

Weiterlesen: Ein Ringen nach Lösungen im Syrien-Konflikt: Wie 20 Schüler*innen versuchten die Welt zu retten

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Veröffentlicht: 31. Mai 2016

Vom 17. Mai 2016 bis 2. Juni 2016 zeigt der DGVN-Landesverband die Ausstellung “Vereinte Nationen – Geschichte, Gegenwart und Zukunft” im Neuen Augusteum in der Universität Leipzig.

Damit wurde in Leipzig der Auftakt zur bundesweiten Wanderausstellung bestritten, welche erstmalig zum Jubiläum “70 Jahre Vereinte Nationen” im Auswärtigen Amt im Oktober 2015 gezeigt wurde. Die Ausstellung befasst sich mit den unterschiedlichen und sehr vielfältigen Themenschwerpunkten der Weltorganisation in ihrer Geschichte, der Gegenwart und in Zukunft.

Nicht zuletzt dank des gleichzeitig stattfindenden Katholikentages konnte sich die Ausstellung über viele Besucher*innen an diesem prominenten Ort der Universität Leipzig erfreuen. Wir bedanken uns noch einmal ganz herzlich für die Kooperation mit der Universität Leipzig, die diesen Auftakt der Wanderausstellung mit ermöglicht hat.

Am 18. Mai hat unser Leipziger Vorstandsmitglied Ann-Christine Niepelt gemeinsam mit Florian Woitek alle interessierte Leipziger*innen zu einer Ausstellungsführung mit anschließendem get-together in der Moritzbastei eingeladen. Nach einem kurzen Einblick in die Hintergründe der Ausstellung und einer Vorstellung des Landesverbandes und der DGVN hatten die Besucher*innen die Gelegenheit zur ausführlichen Besichtigung der Ausstellung. Beim Absacker in der Moritzbastei waren sich alle einig, dass in Leipzig noch mehr Potential für das Thema Vereinte Nationen besteht und in Zukunft die Initiierung eines UN-/DGVN-Stammtisches angestrebt wird.

Als nächstes wird die Ausstellung in Jena und Halle (Saale) zu sehen sein.

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Veröffentlicht: 07. Mai 2016

Vom 2. bis 4. Mai 2016 führte der DGVN-Landesverband in Kooperation mit den Dresdner Jugendoffizieren ein Schulprojekt mit den zwei 10. Klassen der Gymnasialstufe der HOGA Dresden durch. Die Schüler schlüpften in die Rolle von Diplomaten und versuchten als Sicherheitsrat der Vereinten Nationen der Hauptverantwortung für die Wahrung des Weltfriedens und der internationalen Sicherheit gerecht zu werden. 

„Exzellenzen, damit ist die Sitzung des Sicherheitsrates der Vereinten Nationen beendet“ – Mit diesen Worten endete das drei-tägige UNO-Planspiel, an dem 65 Schüler der HOGA in den Räumen der Stauffenberg-Kaserne in Dresden teilnahmen. Vorangegangen waren leidenschaftliche Diskussionen und anstrengende Verhandlungen der Mitglieder des UN-Sicherheitsrates über zwei Resolutionsentwürfe. Die 15 Delegationen hatte sich in zwei Ausschüsse aufgeteilt und unterschiedliche Themen bearbeitet. 

Ein Ausschuss befasste sich mit der Ukraine-Krise. Die Lage auf der Halbinsel Krim beschäftigt den Sicherheitsrat bereits seit einigen Jahren. Der vom Generalsekretariat erarbeitete Resolutionsentwurf enthielt einen Fahrplan zur zwangsweisen Wiederangliederung der Krim an die Ukraine, hielt aber den Verhandlungen im Sicherheitsrat nicht stand. Die als Staatenvertreter auftretenden Schüler waren sehr auf einen Ausgleich mit Russland bedacht und handelten eine friedliche Lösung aus. Zu den beschlossenen Maßnahmen zählten auch die vorübergehende internationale Verwaltung der Krim durch die UN sowie ein wiederholtes Referendum mit OSZE-Wahlbeobachtern.  Der Resolutionsentwurf wurde mit einer Mehrheit von 13 Stimmen und drei Enthaltungen angenommen.

Weiterlesen: UNO-Planspiel: 65 Schüler simulieren Sitzung des Sicherheitsrates in Dresden